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今天是开学的第一课，老师也做好了准备，孩子们也做好了准备。
世英永远是大姐大，还没上他们班的课，她已经提前让孩子们预习勾画。虽然她其他的课不优秀，但是在这门上她已经学的非常有经验了。
世英对班群的管理，真的是顶呱呱。她就像一位指挥家，在这个小小的班级舞台上，演奏出了一曲曲美妙的交响乐。
在那里，她可以耀武扬威，但这并不是因为她的傲慢，而是因为她对管理的热情和执着。她可以说一不二，因为她有自己的原则和底线，她知道什么是对的，什么是错的，她不会轻易妥协，也不会随意让步。只要在允许的范围内，她会给同学们足够的自由和空间，让他们去发挥自己的想象力和创造力。因为她相信，每个人都有自己的闪光点和潜力，只要给予他们足够的信任和支持，他们就能够创造出奇迹。
在世英的管理下，他们班不及格的人数很少。她就像一位严格的教练，不断地鞭策着同学们前进。她会在课后主动找到那些成绩不理想的同学，帮助他们分析原因，找到解决问题的方法。她会在班级群里分享一些学习心得和方法，让大家相互学习和借鉴。她会在考试前组织复习活动，让大家能够更好地掌握知识和技能。在她的带领下，班级的学习氛围变得更加浓厚，大家都在为了自己的目标而努力奋斗着。
在世英的带领下，班级里孩子们都非常认真的完成了老师布置的假期实践作业。这些作业不仅有趣，而且富有挑战性，让孩子们能够在假期中充分发挥自己的创造力和想象力。
这个假期，我布置了三个实践作业：制作一个学习小秘笈、完成一次家务劳动、和做一个手抄报。孩子们都非常认真地完成了这些作业，有些孩子还制作了精美的视频和手抄报，展示了自己的实践成果。
世英非常认真地统计了每个孩子的完成情况，并分别打了分。对于没有完成作业的孩子，世英老严厉批评，也放宽了时间，让他们努力去完成。她希望每个同学都能够参与到实践活动中来，都能够得到分数。
世英就是这样一个既有严厉又有仁爱之心的好学生。她像一个严格的导师，对同学们的要求非常高，她总是希望每个同学都能够做到最好。
我非常幸运能够有世英这样的好帮手。她的严厉和仁爱之心，让我的班级管理更加轻松和高效。她是同学们的好领导，也是我的得力助手。我相信，在她的帮助下，我们班的孩子们一定会越来越棒。
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